Los días 15 y 16 de septiembre, tuvimos la alegría de participar activamente en las IX Jornadas de Pastoral Educativa de la Federación de Asociaciones de Educación Religiosa de la Argentina. Durante este evento, compartimos las valiosas experiencias que hemos acumulado en nuestra Red de Educación La Salle Argentina-Paraguay.
Una de las destacadas presentaciones fue la experiencia de los Grandes Lectores, un innovador enfoque de alfabetización diseñado para estudiantes del segundo ciclo de Nivel Primario. Junto a la Coordinadora del programa, la Lic. Laura Hiegelsberger, compartimos esta iniciativa, contando con la presencia de profesoras que la han implementado con éxito en sus aulas, entre ellas Mónica Romero, Luisa Majul y Pamela Noguera.
Además, tuvimos el privilegio de liderar el taller de Alfabetización Matemática en Nivel Inicial, con la guía experta de las profesoras Stella Menéndez y Luciana Clascá.
Para los catequistas escolares, ofrecimos dos propuestas en colaboración con el Prof. Manuel Rocha, la Prof. Ligia del Pueyo y la Prof. Silvina Caputo. La primera, titulada ¿Una voz en el desierto?, se enfocó en brindar apoyo a educadores que a veces sienten que su labor es solitaria, un tema crucial en nuestros contextos educativos. La segunda, llamada Catequistas en apuros, exploró estrategias lúdicas para trabajar con adolescentes en la catequesis escolar.
Además, brindamos un taller sobre Pensamiento Computacional, Robótica y Programación dirigido al Nivel Inicial y Primer Grado. Este taller, liderado por la Mgtr. Corina Rogovsky, Coordinadora de Innovación Educativa de nuestra Red y la Lic. Ayelén Agüero, del equipo de Tecnología Educativa del Instituto La Salle Florida permitió a las y los participantes experimentar de primera mano y comprender por qué estas habilidades son fundamentales en la educación. Se incluyeron actividades concretas para promover y potenciar estas habilidades tanto en el Nivel Inicial como en el primer ciclo de la escuela primaria.
Asimismo, compartimos nuestra experiencia de trabajo en el nivel primario y la reformulación del proyecto institucional del Colegio La Salle Pigüé a través del taller En Modo Ecología Integral, que estuvo a cargo de las directoras de la institución, las profesoras Graciela Favre, Lorena Besler y Vivian Domenicale.
Otro punto destacado fue el uso de la técnica de stop motion en narrativas animadas, que exploramos con docentes de todos los niveles, bajo la orientación de la especialista y coordinadora de Innovación Educativa del Colegio La Salle Buenos Aires, Verónica Minsky.
Finalmente, presentamos estrategias de Aprendizaje Basado en Proyectos en colaboración con docentes y directivos de todos los niveles, con la valiosa ayuda de la vicedirectora del Instituto La Salle Florida, Mercedes Peltrin y la Prof. Paula Menéndez.
Estamos encantados de poder compartir nuestras experiencias y de la sinergia que podemos construir como equipo educativo dentro de nuestra Red para difundirlas y ponerlas a disposición de todas las comunidades educativas de las Asociaciones que forman parte de la FAERA en todo el país.
